lunes, 28 de mayo de 2012

Entrenamiento

Ensayo con pliegues, dobleces y costuras para crear tejidos arquitectónicos.


Dispositivo 3

Última versión del dispositivo.
Con la intención de mejorar la sociabilidad de los niños en la playa pensamos en un juego en el que pudiesen participar varios jugadores, superando una serie de pruebas para conseguir los distintos colores.

Éste dispositivo se puede utilizar de forma individual, de un modo más tranquilo para relajarte en la playa y hacer un dibujo del paisaje en el cojín-nevera. El cojín dispone de un compartimento secreto para guardar las cosas de valor. Las superficies del juego además se pueden utilizar como lámparas para mejorar el ambiente y localizar tus pertenencias cuando anochece en la playa.




Dispositivo 2

En el dispositivo 2 trabajamos con la deseabilidad del objeto, por ello, centrándome en un público infantil hice un diseño inspirado en Pacman.
Propuse una superficie extensible de forma que se pudiese adaptar a la topografía del terreno construida por mi compañero. La superficie constaba de una zona para la comida en la que también se podía dibujar y acoplando la parte central se convertía en minigolf.

Dispositivo 1


Éste dispositivo está pensado para recrear el ambiente del parque dentro de la ciudad.

El kit está compuesto por una superficie acolchada con material aislante, un mantel impermeable para el momento de la comida, en el cual también se puede escribir y crear zonas donde colocar la comida para compartir, un ambientador que también se utiliza para borrar el mantel y un cojín-nevera con una capa de material aislante y adaptable para apoyar la cabeza, de forma que las cosas que metemos en la nevera nos ayudan a darle más altura sin que deje de ser confortable y permitiendo que la superficie del cojín esté fresca.



viernes, 9 de marzo de 2012

Referencias para la acción ligera

Algo que me hizo reflexionar sobre un posible problema:

Recuerdo haber leído en el libro de un curso de inglés, que una de las diferencias entre los hábitos ingleses y los nuestros es que los españoles prefieren comer en bares/ restaurantes a diario, mientras que los ingleses siempre comen en casa y solo van a los restaurantes en ocasiones muy especiales.


Ese libro es de un programa que llevará unos mil años sin reeditarse, por ello os pongo aquí una noticia "algo más actual"



 ¿Sería posible un equilibrio entre los dos?

No es necesario comer todos los días en las cafeterías y tampoco es aconsejable irse a casa directamente y olvidarse del mundo!!! Somos universitarios, gente joven y todos sabemos lo que es un tupperware (y si no....)




El caso es que es posible comer fuera de casa sin tener que gastar dinero de más!! La comida es la misma, comes con amigos y conoces gente, te ahorras el camino hasta casa y el volver con las prisas, tomas el sol ahora que viene el buen tiempo...todo son ventajas!!


En la Universidad de Alicante contamos con muchas zonas verdes que apenas se aprovechan con lo fácil que es hacer un "picnic". Un trabajo admirable el que hacen en la Asociación Filarmónica Vasca con Musika Parkean, creando eventos en los parques para fomentar que la gente vaya a comer en ellos.



Aunque la idea de un concierto al aire libre nos gusta a todos y quizá algún día se animen los músicos de la clase... también es importante crear un lugar más dinámico y confortable, que nos ayude a compartir ideas y opiniones entre las diferentes facultades. Un primer paso para conseguirlo fue nuestra acción ligera con la que concentramos a gente de diversas carreras en un espacio que elegimos, y la propuesta de hacer algo distinto para optimizar la relación entre los grupos.

                                                    
                                 Aquí dejo el vídeo de la preparación y
                                            el día de la acción ligera